1°) Retrouver dans le cahier (carte mentale par exemple) et recopier la propriété qui permet de montrer que des droites sont parallèles en utilisant les angles alternes-internes. 2°) Reproduire le dessin de l’exercice 1 et marquer en rouge 2 angles alternes internes (les rues seront représentées par des droites) 3°) Parmi ces 2 angles, la mesure de l’un n’est pas connue, comment la calculer ? 4°) Recopier dans le cahier, un exemple de résolution d’équations avec des x dans les 2 membres de l’égalités 5°) Si on doit calculer une longueur d’un côté d’un triangle à l’aide du théorème de Pythagore, quelle est la phrase à écrire avant de commencer les calculs ? 6°) Si on doit calculer le grand côté d’un triangle rectangle, quelle est l’égalité à utiliser ? 7°) Même question que précédemment Si on doit calculer le petit côté ? 8°) Remettre tous les symboles opératoires cachés dans le calcul (vous avez le choix parmi , −,×, ÷) 9°) Ecrire le calcul en remplaçant a par 38 et b par 68 et le faire avec la calculatrice. 10°) Que faut-il faire pour calculer le périmètre d’une figure ? 11°) Donner un exemple de calcul utilisant la double distributivité et le faire en détaillant les étapes (on pourra aller chercher cet exemple dans le cahier) 12°) Ecrire le calcul suivant à l’envers : 8 7 − 3 − 9 4 − 2
